應試教育的法則就是分數定乾坤，尤其體現在高考上，高一分則金榜題名，低一分就名落孫山。古代出仕入吏不一定需要文化水平，如今從政做官必須擁有學歷學位。因此，在以分數作為優劣的衡量標準的前提下，就有了學霸與學渣之分。故從一定程度上講，學霸們的八字格局大都屬于貴格，而學渣們的八字格局則稀松平常了。
命書中《子平百章論科甲歌》里說：“魁星歲駕五經名，甲旺提綱榜眼清。火明木秀從魁印，金白水清甲第新。重疊玉堂登紫閣，調和木火貫黃金。木生春令逢食傷，甲宿文場義理深。財印兩輕官殺足，甲第連科一舉成。根苗天乙俱榜眼，從魁木火定解英。相涵金水親黃榜，遞互丙丁侍紫宸。金水秋氣炎方取，魁星官殺貴分明。殺重身輕休道弱，如逢印綬作魁星。誰知識別分高下，熟記獨如徐子平。”
上述中“魁星”即狀元，大魁天下嘛。“五經”指四書五經。火明木秀與金白水清很容易明白，這兩種命格的人都是學霸的典型代表。“重疊玉堂登紫閣”是說命格為甲木日元，八字多金，有木火聯手制金，就能位登紫閣，即“調和木火貫黃金”之意。說白了這玉堂重疊就是殺邀食制格局。“木生春令逢食傷”的理解，就是指月劫用食格。"甲宿文場”即指考試取得甲等的意思。“財印兩輕官殺足”意即指殺印格。“根苗天乙俱榜眼”，“從魁木火定解英”，天乙屬木,從魁屬金,也就是說八字木多根又透干，則以金克制或以火泄秀，便可高中榜眼，也就是所謂的月劫用官格與食傷制殺格，即命書所謂“羊刃重重又見殺，大貴登科甲”之含義。“相涵金水親黃榜，遞互丙丁侍紫宸”就是說八字日元為金生于亥子水月，見丙丁重重而成食傷制殺格，便能金榜題名官至中央。“金水秋氣炎方取”即指金水傷官格走南方官殺運，得火調候的意思，因此下句是“魁星官殺貴分明”。但是，不是因為金水傷官有火調候才做魁星的，而是因為傷官去官或傷官架殺格使然。最后兩句說的很明白，說得是殺印格,殺重印輕就能文章超群，大魁天下。
遺憾的是此首歌訣沒說傷官配印格局，《月談賦》中說“傷官配印，能通琴棋書畫”，因此傷官配印格局的學習能力自然不會差于殺印格的。伶俐不過傷官嘛，所以說傷官配印格也是很會讀書的命。綜上所述可知，凡是八字以官殺或印星為用相喜神的命造，只要在考學的歲運里成格較高，則都屬于科場勝出的學霸之命，當然這也包括八字以官印為忌神而歲運能去盡者的命局。另外再就是八字以食傷為相喜神者，必以專長而勝出考場。舉例說明：
男學霸一：己未 庚午 甲辰 甲戌。此造午火傷官當令，可惜火不透干，又有年支未土合午化財，破了傷官架殺格。故以從殺格論。戊辰運財星泄傷生殺，命主讀書名列前茅。19歲戊寅年以全市第一名成績考入清華大學。
男學霸二：戊午 癸亥 甲午 己巳。八字年戊合月癸，印被財害，故取甲己化土格。去印而得印，命主學業出類拔萃，為重點大學研究生，事業順利。
男命三：辛未 丙申 辛酉 甲午。此八字月劫用官格。唯不利午未合印，而致殺星乏力，難制比劫，因此命主不愛讀書，初中肄業學開車，后在農村搞運輸。為何學開車呢？因為丙辛合為水食傷（食傷為手藝，水指流動性）。而其技術普通的原因，是由于大運逆行，食傷失地所致。
男命四：甲辰 丁丑 丁丑 乙巳。此八字為食傷喜印比。早年寅運讀書成績好，15歲入己運，太歲逢己未，甲己合，化喜為仇，命主被蛇咬傷后便從此輟學在家務農。
女學霸一：辛酉 戊戌 乙丑 戊寅。此造為從殺格。有土財作殺印，故格成而高。命主屬于天賦異稟，自幼讀書成績一直數一數二。16歲丁丑年以優異成績考入清華大學，后留學美國獲得博士學位。
女學霸二：戊辰 庚申 己未 戊辰。此八字為食傷喜比格。己未戊午運讀書十分優異，18歲丙戍年保送北京師范大學，后獲得研究生學位。
女命三：戊午 辛酉 丁亥 壬子。此八字為從殺格。庚申運水旺順格，讀書成績優異。15歲一入己未運逆格，成績下降，于高中畢業后四處打工。
女命四：癸亥 辛酉 辛亥 癸巳。此八字為食傷吐秀格。16歲后入癸亥運，食傷太重，秀氣反而不足，故于高中畢業后考上大專。
另述兩個食傷喜比格八字。一為丁酉己酉戊戌丙辰；二為辛酉丁酉戊戌丁巳。二例都是男命，大運逆行南方比劫旺地，都為食傷重而喜比劫的命，都是學業不怎麼好的命，很難走上學而優則仕的星光大道。
區分學霸和學渣最簡單的方法，就是有印先看印，印星不利則讀書不利。還需要注意的就是，國命勝過人命，社會水平逐步提高，過去文盲比文化人多，如今文化人比文盲多，現代人讀書再不行也能混個初高中文憑。所以，格局不算高的八字，現在也能上個一般大學，只有格局較高的八字才能上名牌大學。
八字格局高低造就了學霸學渣的成因，因此那些吹噓學習方法為上、名家講師補課就能成就學霸的廣告，只是噱頭罷了。只有貫通八字命理的善學者，才會更容易懂得因材施教、因人而異的育人之方。不是誰讀書都能出成績，也不是誰學手藝就能養家，因此不論學霸學渣，只要能自力更生安身立命就是成功。
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