1. 600字寫景美文,并寫批注和推薦原因
我走到后園，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩，給大地加了斑紋似的。花瓣也紛紛落下、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來。他們笑啊，唱啊，從橋上面看下來。大地變得更美了，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢，為秋日增添了更多的歡樂！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的。我走過小橋，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍著，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。啊，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過。
秋天最好看的落葉就屬楓葉了，惟妙惟肖，逼真動人，向我們展示了一個美麗的季節，也鋪了層紅的，紫的。果子圓圓的；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
我愛落葉。楓葉有五個角，秋風一吹，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞。
銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，粉紅的，給大地鋪上了一層金色的地毯，那里小樹開始落葉了，那麼密了。在秋姑娘的撫摸下，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著推薦理由。
啊：文章以絢爛華麗的文筆，作者心目中的秋天，來到橋中心，白的、黃的等的各色花瓣。
秋天來了！
我圍著花園邊轉了一圈，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠。從遠處看，像一片片紅云。那幾棵樹已經結了小小的果子。
梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！
秋天落葉
秋天到了，秋姑娘帶來了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。
秋風掃過，像是黃綠相間的雙色地毯
2. 寫景作文及賞析650字
國慶演講稿650字--為了祖國美麗的永生
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親五十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自-焚，重獲新生，
650字寫景作文
為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波！
3. 初中作文600字以上,要有批注的
夏夜月色
寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際
{寫出月色的美，讓作者在這種環境下陶醉不已，無法自拔。}
月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。
曾經，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數星星，悠然欣賞著鄉村清澈而恬靜的月色。
{作者回憶小時候月色陪伴他的日子，而那皎潔的月色陪伴作者一直到長大。}
曾經，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。
曾經，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。
拂墻花影動，疑是玉人來.張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。
{運用一些優美而富有意境的句子來烘托月色的皎潔和美麗}
流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。
清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。
{表明萬物都需要月色，仿佛月色也可以成為作者心煩事的一種安慰}
如水月色，可飲。似水流年，可悟。
靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……{作者在結尾說明月色如水純潔，用省略號來說明月色的幽靜永無停止}
4. 要寫景散文,最好是名家的,有優美的句子可賞析的
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂…… 是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
郁達夫《江南的冬景》 凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米， 飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺， 或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁 的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個 個在懷戀的，因為當這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年 夜，正月初一元宵等熱鬧的節期。
但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。 寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。
到得灰云掃盡， 落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀 便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地 里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得 很麼？ 我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年， 又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節季，但對于 江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些， 便是一種明朗的情調。 我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的 年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多 雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾 衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并 不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。
江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物；因而長江一 帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時也有時候會保持得三個月以上的生命。 象錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點— 叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。
草色頂多成了赭色，根邊總帶 點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后， 你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺， 并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了， 春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會 得出。
說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特 異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享 受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但 從許多作家的喜歡以Spaziergang一字來做他們的創造題目的一點看來， 大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。
譬如說 十九世紀的那位鄉土詩人洛在格（PeterRosegger1843—1918）罷，他用 這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可 以拿到中國江浙的山區地方來適用的。 江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得 冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出 的悠閑境界。
你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個 小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在 這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得 幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊 一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味 紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然 會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不同了；我們總該還記得唐朝 那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪 客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什麼？ 一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自 然是江南日暮的雪景。
“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三 友，會合在一道，在調戲酒姑娘了。“柴門村犬吠，風雪夜歸人”，是江 南雪夜，更深人靜后的景況。
“前樹深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天 的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡 是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句 詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更 美麗得多？ 有幾年，在江南，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間 陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的；去年（一九三四）的冬天 是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節氣推算起來，大約太冷的日子， 將在一九三六年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。
象這樣的 冬天，鄉下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷； 旱得久了，白喉，流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江 南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多 了，上。
5. 寫景作文650字
經過上面兩個環節，學生為寫景作文已作好準備工作，下面就是實戰演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之后學生按事情的發展順序寫出了這場暴雨，并且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。
這次習作之后我又讓學生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。
通過這三個環節的環環相扣，學生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終，貴在堅持。我相信學生在今后的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！
6. 寫景的作文帶有批注4oo字
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。
冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。早晨起來，我走到外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。
這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。
雖然我穿得那麼多那麼厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成的一面白網，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
雪雖然下的那麼大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因為我們可以打雪仗、堆雪人了！我給我的好友打了電話，約好在滏春購物廣場打雪仗，一共12個人，大家說先堆一個大雪人，各自寫上自己的名字，并約定我們永遠是好朋友。一個小時后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛。
然后開始打雪仗，我們先分成了兩隊，然后去準備“彈藥”，我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“彈藥”，以免發生危險。5分鐘后，我們開戰了，我帶領我們隊的悍將從正中央進攻，那些扔的不準的人從后路偷襲。
扔到誰就算誰輸。我一扔，扔到了喬木的頭上，他只能被淘汰下去。
我隊的人被淘汰了3個，就剩下我和2個同伴了，最后我們3個終于把對方打敗了！天色已晚，我們大家都非常的疲勞，但是我們心里卻十分的開心。
7. 寫景的作文帶批注200
“爽籟發而清風生，纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有干，一個個坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰-唰-”樹枝隨風輕搖著，透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那麼美好，仿佛一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月松間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閑適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。
哦，為什麼，古人寫過月，今人在寫月，后人將寫月？為什麼，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什麼人們對月賦予了如此神圣的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
批注：本篇文章在題目上就凸顯了寫景抒情的寫作特色，而且行文流暢，經典古詩詞信手拈來，運用的恰到好處，情感濃郁，于字里行間娓娓道來，是一片不可多得的佳作！
8. 關于寫景的作文分段帶批注
文章以絢爛華麗的文筆，作者心目中的秋天，向我們展示了一個美麗的季節，惟妙惟肖，逼真動人。
秋天來了！
我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠，那麼密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。
我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經結了小小的果子。果子圓圓的，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊，唱啊， 為秋日增添了更多的歡樂。
啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！
秋天落葉
秋天到了，秋姑娘帶來了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。
秋風掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。
梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角，秋風一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩。從遠處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
我愛落葉！
9. 我需要寫景抒情的作文,最好有批注
愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，有勇氣去迎接下一輪太陽。愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想才得以澆灌，生命才得以茁壯成長。愛是一絲清風，因為有了愛，霧霾被吹散，人們走出陰霾，重新找到前進的方向。
猶記得那個晚上，我正在燈下做題，紙簍里堆滿了一張又一張的稿紙。我寫得心煩意亂，頭昏腦脹。這時，門開了，媽媽走了進來：“出去散散步吧。”我沖著媽媽大聲吼道：“散什麼步啊，作業還沒寫好呢，我的思緒都被你攪亂了，要去你去，我才不去呢！”邊說邊把筆扔在桌子上，給了媽媽一個難看的眼神。媽媽見我這般模樣，張了張嘴，似乎想說：“媽媽都是為了你好”可媽媽什麼話也沒說，默默的退了出去。
我在稿紙上畫了又畫，寫了又寫，仍沒能解出來。看看表，時針已經指向十了。我突然感到有些口渴，正想倒杯水喝，剛打開房門，我便愣住了，是媽媽！我的大腦一片空白，心里像是被什麼東西猛的撞了一下。只見媽媽端著一杯茶，笑著說：“渴了吧？茶能提神，給你放桌上了啊。對了，晚上別用功太久，早點睡。”說完又默默地退了出去。就在她轉身的瞬間。我竟然發現，媽媽烏黑的秀發中竟有一根銀絲！不知不覺中，媽媽老了，這都是為了我啊！
夜，漸漸深了，我躺在床上，輾轉反側，一閉上眼，就會想到自己對媽媽那樣不尊重的行為，懊悔不已，久久不能入睡……
愛是什麼？愛是一縷陽光，讓我感受到人間的溫暖；愛是一場甘霖，讓我得以茁壯成長；愛是一絲清風，讓我找到前進的方向！
