提起語言十二屬相最新語言教案，大家都知道，有人問中班十二生肖歌教案，另外，還有人想問幼兒大班語言“十二生肖”教案，你知道這是怎麼回事？其實小班語言領域十二生肖教案，下面就一起來看看世界的語言教案，希望能夠幫助到大家！
語言十二屬相最新語言教案
《十二生肖》教案
內容來自用戶:黃琳
活動重難點：掌握十二生肖的排序。活動準備：《找朋友》碟片、十二生肖頭飾、識字卡、幼兒用書。活動過程：1．做健康操，談話導入。新的一年已經到來，小朋友們也長了一歲，請舉手告訴老師你幾歲了？屬什麼呢？（個別提問）有哪個小朋友知道爸爸屬相？請你用聲音和動作表演出來，讓其他小朋友猜一猜。2．出示掛圖，講解十二生肖。引導幼兒初步認識屬相動物和其相對應的漢字。師：大家看這十二種動物，就是我們所說的十二生肖。我們一起來數一數，看看它們分別是什麼動物吧？進行連線游戲，這些屬相是我們的祖先很早就發明的，每個動物代表一年。那誰來告訴老師今年是什麼年？今年生的小朋友屬什麼呢？3．講故事，引出十二生肖歌。那麼請小朋友看看，這麼多動物誰排第一呢？它又為什麼會排第一呢？這里呀還有個故事。聽完了故事小朋友只知道老鼠排在最前面，
那麼后面的動物怎麼記呢？我們來一起學習這首兒歌。十二生肖兒歌小老鼠真神氣，個頭不大排第一，牛第二，虎第三，兔子第四跑得歡，龍第五，蛇第六，馬排第七不落后，羊第八，猴第九，小雞后邊跟著走，狗排十一汪汪叫，小豬最后來報道。4．引導練習，教師出示識字卡，讓幼兒猜猜后面一個動物是什麼？5．游戲結束：“找朋友”。游戲規則：將幼兒分成兩隊，一隊幼兒戴動物頭飾，另一隊
語言十二屬相最新語言教案：中班十二生肖歌教案
小班語言：十二生肖教案
內容來自用戶:山都擋
活動名稱：《十二生肖》（語言）小班
活動目標：1.了解十二生肖所包括的動物名稱及其特點，知道屬生肖是中國風格2.語言來表現十二生肖動物的各自特點，用語言大膽與人描述的能力
3.培養幼兒的表現力和觀察力，學會觀察抓住對象的特點
活動準備：十二生肖的圖片、聲音、及其動態影像等。
小班語言領域十二生肖教案
活動過程：
一節奏活動，集中幼兒注意力，激發幼兒學習興趣
師：，你在哪里（拍手打拍子）
生：張老師，張老師我在這里（拍手打拍子）
師：，你在哪里（拍手打拍子）
生：張老師，張老師我在這里（拍手打拍子）
······
師：哎喲！我忘了，今天我還把我的們請來跟小朋友們來玩呢，咦？他們去哪了？淘淘，淘淘你們在哪里
（播放猴子的聲音）
師：他們來啦！小朋友快猜猜這個聲音他是誰（小朋友自由猜測）好了，下面有請我的們！
（播放圖片和音樂）
師：小朋友們他們是誰呀？對！他們有一個共同的名字——十二生肖！
二模仿學習——“學一學，練一練”我要和我的新朋友聊聊天，玩一玩
1.十二生肖的故事播放《十二生肖》的
師：哎喲！原來是這樣他們當上了我們的守的。對了，小朋友們，你們都是屬什麼的？那我們就先把它（兔）請上來！
以上就是與世界的語言教案相關內容，是關于中班十二生肖歌教案的分享。看完語言十二屬相最新語言教案后，希望這對大家有所幫助！
