1963年4月出生是什麼命
——鐘和平熱心幫扶助教紀實
南昌故郡，不僅歷史悠久、風光秀美，自古迄今物華天寶、熱鬧繁華，而且人文薈萃、英才輩出，氤氳著濃醇的儒雅文明氣息。今天，在這片紅色的沃土上，涌現出一位無比熱愛黨和、忠誠敬業、崇教重德、熱忱關愛幫扶青少年成長的優秀員，他就是 南昌市關工委熱心支持者、南昌市局鐘和平同志。
鐘和平同志，多年如一日無限關心幫扶青少年的成長，對貧困家庭的子女在物質和精神上都給予莫大幫助，在青少年心靈播撒陽光和雨露，無微不至地關愛他們茁壯成長，被《中國新聞 》和江西教育電視臺等廣為宣傳的青少年心靈的“點燈人”，他扶貧扶智、濟困助教的先進事跡傳遍了贛鄱大地。他淡泊名利，夙夜為公，清正廉潔，殫精竭慮、默默奉獻自己的才華和智慧，為了讓更多的青少年身心健康發展，在他們成長成才之路上走得更加穩健，他甘愿奉獻，獻出一片愛心和深情。他傾注滿腔真情，扶貧解困、熱忱助學，如同春風化雨，滋潤著一朵朵鮮花在明媚的中競相綻放！
鐘和平在幫扶中還善于不斷總結經驗提高自己,他將自己幾十年來幫教別人的孩子成長的部分日記、心得體會等，收集歸納整理并編成一本十多萬字的《心路如何走》。這本《心路如何走》將他自己的經驗、快樂分享給更多人，以便幫助更多需要幫助的人，這也是他覺得人生最快樂的事情之一！
（鐘和平幫扶青少年成長日記《心路如何走》）
特殊的人歷鑄造了他堅強剛毅的性格，早早樹立了報效祖國和的宏愿
鐘和平，1963年4月出生于江西省南昌縣武陽鎮一個偏遠的農村家庭。出生的那天晚上，正碰上村子里放映《農奴》，因為的到來，窮苦的農牧民都分到了田地、翻身得，父輩們便給他取名昌巴（主人公名字），意為享黨福、聽黨話、跟黨走、報黨恩。可是，運多舛，6歲時卻不幸去世了，年幼的孩子只有和母親相依為命。正當他們母子陷入絕境之時，下的家鄉父老向他們伸出了援助之手，通過五保的形式，村集體為他們母子提供生活、教育、等一切費用。從此，鐘和平母子的生活確實有了保障，日子漸漸出現起色。
俗話說，窮人的孩子早當家。面對貧困落后的農村艱難的生活，早早懂事的鐘和平讀書異常勤奮，如饑似渴的學習文化知識，緊住高考制度恢復的有利時機，努力學習，刻苦鉆研，真正依靠讀書改變自己的命運。他終于在1981年9月，以優異的成績考上了江西財務會計學校，通過專業學習和鍛煉，讓他的知識層次和綜合能力得到較大提升。中專畢業后，1983年8月，他被分配到南昌日用化工廠工作。1990年9月加入中國。1985年9月—至1988年7月，他又在江西財經管理學院貿濟在職學習，1992年9月至1995年7月在江西廣播電視大學專業在職學習。1984年7月，他調至江西省南昌市局工作，在這里一直工作了三十多年，為黨的事業做出了突出貢獻。
學習永無止境，追求矢志不移。他在多年的工作中不僅了豐富的實踐經驗，業務能力和理論水平都得到很大提高，而且在不斷地繼續深造的過程中，人生境界也在不斷升華，越來越激發了自己要實現少年時就立下的人生志愿，那就是如何回報家鄉父老、報效和，千方百計積極回報、改變家鄉面貌，實現自己人生的更大價值。
特殊的經歷鍛造了他特殊的情感，鐘和平是個重情重義、知恩圖報的人，用他自己的話說，他從出生到，享受著黨和家鄉父老的特別多的恩情，報效黨和就是他人生的目的。他認為，人一生不能忘本，不能忘記撫養和教育他的人，要做個知恩圖報的人。在工作中，就是服務于、奉獻于；作為，不能忘記為服務的初心。無論“小我”還是“大我”，人生目標矢志不移，這樣人格精神才能完美。
多年來，鐘和平同志雖然工作生活在城里，但他心里時刻掛念著家鄉的發展及父老鄉親的生活。他了解農民的疾苦和祈求，非常理解和支持家鄉父老實現致富的夢想。可是，盡管他們致富積極性很高也很努力，但由于地處偏辟，信息閉塞，貧乏，種植品種單一等原因，就是找不到一條快捷穩妥的致富之路。
經過多次實地調查，長時間的思考和摸索，鐘和平同志發現，最為關鍵因素還是當地農民普遍文化落后，要讓科技轉化為生產力，才能改變農村千百年來的命運。他充分認識到扶智扶志，是根治貧窮最為有效的方式，鐘和平同志于是更加重視孩子的教育問題，決心從幫扶貧苦家庭的孩子入手解決根本問題。
扶貧扶智、解危濟困、熱心助學，成為他長期回報家鄉父老恩情的更好捷徑
教育是立國之本，重視教育已成為全的共識。但廣大山區農村，由于農民自身知識和經濟條件等諸多制約，家庭教育大多采取簡單的，特別容易引起孩子們強烈的逆反心理和負面影響，甚至產生后果。鐘和平自己是通過知識改變命運的典型，自然十分喜歡學習和思考。他通過長期的實踐與摸索，從中尋找出規律性的東西，對教育青少年有獨到的豐富經驗和嶄新的、途徑。
《》說：“父為天，母為地”。從豐富的生活實踐中他發現，父母親密的關系是孩子更大的人文環境，孩子如同天地間的一棵樹，如果土壤肥沃，風調雨順，氣候協調，那麼樹就會快速成長，長得茁壯。
愛是最有力量的東西，父愛母愛就是激發孩子健康成長的巨大動力和能源。我們只有充分表達出對孩子的責任和信任，才能發揮教育的顯著力。因為所有的孩子都有優秀的一面，只要發現了孩上的閃光點，結合其心理特點和個性特點，講究合適的進行教育，激發起他們熱愛學習、探究自然和的濃厚興趣，才能喚起他們心底的潛能和增強自身的聰明才智。
因此，鐘和平根據他自己探索的教育經驗和新觀念，充分運用中華文化精髓——情感和實用兩大“”，采取一對一的方式，通過欣賞孩子找入口、建立濃厚情感這條路，針對不同孩子的性格特點和實際情況，因人而異采取不同的教育，和風細雨，循循善誘，做孩子的“知心人”，為他們點上一盞心靈之燈，熱情鼓勵和幫助他們成長在寬廣的求學之途，致使多位學生通過知識改變了自己和家庭的命運。
有一對叫萬文某、萬貽某的姐弟，2011年雙雙考入南昌縣蓮一中。誰知，以滿分考入重點高中的弟弟萬貽某，在上課20天后，竟然因心理壓力過大等諸多原因，突然不出房門，自然上不了學，家長和學校老師、同學都想盡各種辦法，都無法讓他去正常上學，多次上醫院診治也無濟于事。此時，因車禍在家養傷的鐘和平知道這事后，不顧傷痛，拄著雙拐，趁其父帶著萬貽某到醫院看病之機，“很自然”地制造了一次“偶遇”，先是同萬貽某搭上話，后請他吃飯、聊天、散步等建立感情，雙方逐漸建立信任和友情之后，終于將萬貽某帶出了他的那個房間，后帶進人群，走出了他自我封閉的小天地，重新回到了充滿陽光溫暖的大眾視界，休學一年后再將他重新帶回了學校。萬貽某在鐘和平叔叔的熱心幫助下，在學校發揮了精神，2022 年以615分的高分考取了中國科技大學，現在已考取了本校研究生。
“學高為師，身正為范”。對于幫扶和教育萬貽某的成功，鐘和平顯得異常開心，他不是醫生，卻把別人的“病”治好了；他雖不是教師，卻被媒體和家鄉學校稱為“心靈的導師”、“黑夜中的明燈”。
(鐘和平與萬貽某交談中）
2022 年，根據南昌市關工委的介紹牽線，鐘和平同志對曹大某進行了熱心幫扶和教育。曹大某是南昌市東湖區人，自初中畢業后，被安排到江西文藝學校學音樂，準備走當兵這條路。盡管他的藝術成績很好，可是文化成績非常差。他很羨慕那些文化課出色的同學，更希望自己也能。鐘和平于是花時間將30多年前所學的高中知識撿起來，直接給曹大某上哲學和地理課。他發現曹大某接受能力很強，通過努力完全可以提高自己的文化學習。于是，就鼓勵曹大某進行文化補習，并在南昌一中文化補習班給他報了名。曹大某首次高考，雖然沒有成功，但他除看到了自己的差距外，更看到了自己的潛力。他堅信通過努力是可以考上大學的，因此毅然選擇復讀一年。辛苦努力沒有白費，他終于以江西考區之一名的成績考取了沈陽音樂學院。
（鐘和平與曹大某母子在生活中）
2022 年7月，曹大某的媽媽再次找到鐘和平同志，說他的小兒子考取了實驗中學，希望能分在重點班。原來，曹大某還有個弟弟叫曹鑫某，學習成績一直很好，但中考沒有考好，只考取了南昌實驗中學。同時，他還了解到其長期在外工作，倔強的母親蔡某某獨自撫養著兩個兒子，曹大某因為是藝術生，請老師、生活、學習等費用開支巨大，為了讀書，除了母親努力外，曹大某在期間，也要勤工儉學，靠打工維持一部分學習費用。鐘和平感覺到他家雖然困難，但求學上進的氛圍非常好，便主動承接了對曹鑫某的幫扶。他還是通過生活接觸、培養感情，指導其今后的學習生活。他與曹鑫某之一次見面后，感覺到這個孩子有些營養不足。因曹鑫某學習積極性很高，學習上基本是放心的，但希望身體更。因此，鐘和平之一步就是將自己的體檢卡給了曹鑫某，讓他上醫院檢查身體，要他注意身體，并且每周給曹鑫某做一餐飯，加強營養，以滋養身體。
如今，鐘和平對曹鑫某幫扶已經進行了兩年多，他對于孩子傾注了父母一般的愛，無私關愛著他的健康成長，默默扶持和幫助，不是親人卻勝似親人。曹鑫某在鐘和平叔叔的長期幫扶下，在知識改變命運的道路上走得更加穩健順暢。
寓教于樂、借物喻理 ，注重幫教成效，從而為培養出品學兼優、德才兼備的人才，才能促進和的興旺
鐘和平同志曾說：“我是生在泥水里、長在紅旗下，淋浴了太多的黨恩，不管是在順境還是逆境，都要不忘黨的初心，牢記為服務的宗旨。”
2022 年春節，鐘和平同志了解到，在江西省南昌縣向塘鎮有一戶人家，家中六口，戶主劉強，上有年邁體弱的雙親，下有上學的一雙兒女。盡管他們所在村是聞名全國的富裕村，村里大多數人家買了小車，在城里有自己的商品房，可是劉強家因人口多、負擔重，全靠夫妻倆在鎮上打工維持，經濟十分貧困。鐘和平同志主動找到情緒低落的女主人萬冬梅，語重心長地說：“你們家夫妻和睦，老人慈祥，兒女活潑可愛，是個欣欣向榮的家庭。雖然現在貧困點，但不要緊，只要抓好兩個孩子的學習，讓他們都考上大學，你們家就會變成全村最幸福的家庭，會成為頭名狀元的。”萬冬梅回答說：“我知道讀書可以改變一切，但我們夫妻倆都沒有文化，怎麼能把兒女教得好呢？”鐘和平充滿信心說：“不要緊，先把孩子送進理想的學校，你只要把家庭搞得和睦，配合學校教育，我來指導你、幫你。”
說到做到。于是，他首先 南昌市關心下一代工作會，爭取他們在上的關愛支持，讓這個貧困家庭享受到黨的溫暖。其次， 孩子所在的學校，爭取學校重點支持。
在農村，孩子是一家人的中心，家人都會十分痛愛關心，但對孩子來說，過多的管束和的教育，反而不利孩子的成長。鐘和平同志經常花時間與劉強夫妻，特別是母親萬冬梅勾通聊天，消除父母對孩子的誤會和焦慮，增加對孩子的寬容和理解、學習看到孩子的優點和進步，增加對孩子的欣賞和期待。
鐘和平很注重孩子人格培養和綜合素質的提高，經常主動下鄉找孩子聊天。他說，很多老師和家長只重視孩子學習成績而忽視孩子的體育，德智體美勞全面發展才有希望。鐘和平非常注重孩子的體育鍛煉身體，既鍛煉孩子的意志，增強了自身的體質，還可以讓孩子更好集中精力學習，提高學習效率，所謂的磨刀不誤砍柴工。因此，他規定劉景文不管在學校還是在家庭，不管是上課還是放假的日子，每天都要用半小時用在跑步上，劉景文基本上都做到了，身體明顯了，個人意志力和精神情緒達到更佳狀態。
根據處于青春叛逆期孩子的心理特點，鐘和平會利用各種機會進行思想矯正和正確引導。有一次，吃飯時，面對很少見的地瓜菜，劉景文問：“這是什麼菜？”鐘和平回答說：“這叫母瓜。”吃完飯后，劉景文說：“大伯騙我，沒有母瓜的說法，這叫地瓜。”鐘和平說：“大伯沒有騙你。中國文化里，父為天，是根，母為地，是本，人不管走到哪里都不能忘記根本。地是母，我將地瓜就叫母瓜一點都沒有錯。是希望你更加尊重母親。母親是最偉大的，她為了生養我們，受了很多苦，付出了很多。就像我們總是把祖國當成母親一樣，因為只有土地才能組成呀，而只有才有新中國。所以，愛黨愛國，也就是愛自己的母親一樣重要！”
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。一席話，說得小伙子無地自容，滿臉自責，他深深感覺到母愛的偉大、祖國的偉大，自己成長的寬厚環境和肥厚的紅色土壤，自己何其有幸生逢泰平盛世，于是悄悄萌生了一種雄鷹展翅在藍天翱翔、搏擊風雨的宏大志愿，日后他在成才之路上必定堅韌不拔，一往無前。
鐘和平同志熱心助學、誨人不倦的感人故事，傳遍贛江兩岸，譽滿古城南昌，得到廣泛的頌揚，《南昌晚報》以《他為別的人孩子做了3年心靈導師》，南昌電視臺以《黑夜中的那盞明燈》、江西教育電視臺以《青少年心靈的“點燈人”》為標題進行了宣傳報道，中新 、江西新聞 、中國江西 —教育頻道均形象展示了鐘和平為青少年健康成長默默奉獻的偉岸風采。(曹萬里\熊文勝 供稿)
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