六年級位置與方向優質課教案，位置與方向手抄報

解夢佬 2023年12月18日 16:55

六年級位置與方向優質課教案

疆域和行政區劃

【教學目標】

一、知識與技能 https://www.shimengyuan.com/nianji/1646.html

1．知道我國在地球上的緯度位置及海陸位置的特點并了解其優越性。

2．了解我國的領土范圍，記住陸地面積，知道我國瀕臨的海洋，了解我國的鄰國。

3．了解我國現行的行政區劃，熟悉34個省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心，了解34個省級行政單位的輪廓特點、所處的位置。

二、過程與https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/1598.html

1．運用地圖說出我國的地理位置及其特點并簡要說出其優越性。在地圖上計算出我國大致的東西經度和南北緯度，并以此來說明我國經度與緯度跨度大。

2．在地圖上找出我國的四至點，計算出我國東西距離和南北距離，并在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

3．能運用地圖初步建立我國34個省級行政單位的空間分布概念。

三、情感態度與價值觀

1．通過學習我國的疆域，激發學生為保衛祖國、建設祖國而努力學習的雄心壯志。

2．通過、澳門特別行政區設立的學習，增強愛國情感。

3．通過學習是我國的一個省，堅持一個中國和祖國的領土不容分割、的嚴正立場。【教學重點】我國的地理位置。

【教學難點】 34個省級行政單位名稱、簡稱、行政中心及其空間分布。

【教具準備】多媒體

【課時安排】一課時

【教學過程】

一、導入新課

出示幻燈片（閱讀上面內容，內容是教材35的閱讀材料) 讀后你有何感受？

講述：從閱讀材料中我們感受到了我們的祖國幅員遼闊。那麼中國在地球上處于怎樣的位置？我國的領土范圍有多大？我國與哪些相鄰？在遼闊的中，我們自己又處在怎樣的位置？這節課我們就來探導這些問題，這節課我們來學習《疆域和行政區劃》(板書)。二、中國的位置

講述：我們要去了解一個或地區的位置須從三個方面入手，即半球位置、緯度位置、海陸位置。

1.看教材34頁的圖B，找赤道、南北回歸線、南北極圈，本初子午線，20°W，160°E經線。

2.出示幻燈片。找出赤道，問：南北半球的分界線是什麼？(赤道)。那中國位于哪個半球？(北半球)。找出20°W，160°E經線，問：東西半球的分界線是什麼？(20°W，160°E經線圈)。那中國位于哪個半球？(東半球)。

出示演示圖

3.觀察地圖，找到亞洲、太平洋、中國。請說出我國的海陸位置。(我國位于世界更大的—-亞歐的東部，東臨世界更大的大洋—-太平洋。是一個海陸兼備的。)

想一想我國的海陸位置有何優越性？

(我國是個海陸兼備的，這有利于發展海洋事業和對外交往。)

4.找出北回歸線、北極圈，位于哪些溫度帶？(大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶，沒有寒帶，只有在高山地區才有類似寒帶的終年冰雪帶。)

這樣的緯度位置有有何優越性？(為我國發展多種農業經濟提供了有利條件。)

講述：我們知道了我國所處的地理位置，也知道我們的祖國幅員遼闊，那麼我們就來看看我們的祖國，下面我們就來學習中國的疆域。

三、中國的疆域

1.講述：通過上課前的閱讀材料，我們知道我國的領土廣大，那麼什麼是領土呢？領土就是指管轄下的領陸、領海和領空的總稱，通常涉及領陸領海。

2.我國幅員遼闊，陸地面積是多少呢？(約960萬千米，居世界第三位，補充之一、二位的) 我國所管轄的海域面積又是多少呢？(約300萬千米，居世界第九位)

3.我國陸上邊界有多長？海岸線有多長？請看演示。(對學生進行思想愛國教育)

4.看圖C，說明：地圖有三要哪在要素？我們看地圖時必須注意此三要素，找地圖三要素。強調比例尺、方向。圖例和注記(教材第22頁有)。 (同座相互學習)自北向南找出我國瀕臨的海洋：渤海、黃海、東海和南海，太平洋。找到我國重要的島嶼與半島。(島，海南島，遼東半島，山東半島，雷州半島)

5.看教材第37頁的圖D了解我國疆域四至點的景色，并在教材36頁圖C中找到相應的四至點位置。

6.出示幻燈片。找出我國領土的四至點。 ①找出我國東西兩端的經度，算出我國東西兩端的經度差。用尺子量算我國東西兩端的經度差距離。(我國東西兩端距離約5000千米，經度相差約62度，東西時差達4個小時以上。當金色的陽光灑滿東端的烏蘇里江時，西端的帕米爾高原還是滿天星斗。)

找出我國南北兩端的緯度，算出我國南北兩端的緯度差。(我國南北緯度相差約50度。) ②每相差1°緯度實際距離相差110千米，那麼我國南北兩端的距離是多少？(約5500千米) 講述：我國南北兩端距離約5500千米，緯度相差約50度，冬季，當北方大地千里冰封、萬里雪飄的時候，南方依然綠意盎然。

講述：我國疆域遼闊，與哪些是鄰居呢？下面我們來學習中國的鄰國。

四、中國的鄰國

1.講述：鄰國包括陸上鄰國和隔海相望的。

2.看教材第38頁圖E，分組找陸上鄰國和隔海相望的。

3.出示幻燈片。指出地圖的三要素，特別是國界。

4.按方向找出我國的陸上鄰國：14個(按逆時針方向找) 隔海相望的：6個

講述：我們偉大的祖國幅員遼闊。我們是怎麼管理的呢？設置了各級行政區劃，下面我們就來學習中國的行政區劃。

五、中國的行政區劃

1.出示幻燈片講述：新中國成立后，中國的行政區劃采用行政區劃。之一級：省級（自治區、直轄市、特別行政區）第二級：縣級（自治縣、市）第：鄉級（鎮、自治鄉）自治區、自治州、自治縣等都是區域自治的地方，其中，自治州是介于省級和縣級之間的一級行政區劃。目前我國的省級行政單位有34個，包括 23個省、5個自治區、 4個直轄市、 2個特別行政區。

2.閱讀教材39頁的閱讀材料，看看我國省級行政單位的一些變動。

3.看教材40頁的圖F中國行政區劃圖，強調省與省的界線（地區界線）。知國的和國徽。分組學習：找出34個省級行政單位的位置，了解輪廓，結合41頁的G表說出其全稱、簡稱和行政中心。 4.出示幻燈片找市找特別行政區找自治區

4 北回歸線穿過的，強調省找四川省，按逆時針找其它省級單位。

六、小結

【板書】：

六年級位置與方向優質課教案，位置與方向手抄報