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幼兒園小朋友為武漢加油 幼兒園小班學什麼

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如何寫教學目標:

1。先學習舞蹈,激發孩子對舞蹈的興趣,通過簡單的舞蹈訓練孩子的身體協調能力。2.能夠根據音樂節奏做動作,初步培養孩子的節奏。活動準備:資料,彩球活動過程:

1。自我介紹:孩子們,你們認識我嗎?我今天能來和你嗎?2.播放表演舞蹈的視盤,引導幼兒欣賞表演者的舞蹈和服裝。欣賞音樂,熟悉歌曲,閱讀歌曲中的兒歌,理解兒歌的內容。來吧。來吧。來吧。來吧。來吧。來吧。嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!來吧,來吧,寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!來吧,寶貝,揮揮手,拍,拍,搖彩球。嘿,嘿,你是最好的孩子。我們會讓你開心,讓你開心,讓你開心!快點,快點,快點,快點!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!來吧,來吧,寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!來吧,寶貝!揮揮手,拍,拍,搖彩球。嘿,嘿,嘿,你是最好的孩子。我們會讓你開心起來的。嘿,嘿,嘿,嘿!嘿嘿嘿!來吧,寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!來吧,寶貝!3.跟著中的老師和孩子一起模仿和學習,這樣孩子們可以自由玩耍。4.給表現好的孩子送紅色的小花。5.老師引導孩子們做動作。請把小女孩給小男孩看。請把小男孩給小女孩看。6.兒童組E79A5 E 98193 E 78988 E 69D 83313336123638身體表現。小結:孩子們,你們跳得很好。你今天玩得開心嗎?請給你的父母看你放學后學的舞蹈表演。再見!

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