文丨飯飯媽
對于父母來說，讓孩子擁有健康的身心非常重要，但是不同的家庭養育出來的孩子，性格和行為習慣都各有不同。
隨著現在社會的包容度越來越高，過去人們很難接受的“娘”、“女漢子”等聽起來比較負面的評價，現在也開始逐漸被大家所接受。
因為每個人所處環境不同，和家庭教育方式的不同，都會讓孩子形成不一樣的性格。
有的男性可能較為溫柔，有的女性可能非常豪爽，每一種性格都有其優缺點。
但是對家長來說，男孩子具有男性氣概是非常重要的，這也代表了他在成長過程中逐漸擁有了力量感，讓人看起來更安心。
但有些孩子的父母分明都很“霸氣”，孩子養出來卻很沒有男子氣概，這也給家長和孩子帶來了不少困擾。
男孩沒有男子氣概被同學嘲笑，源頭與母親有關同事小余是個叱咤職場的獨立女性，她做事一直都很干脆利落，而且在家庭中屬于比較強勢的一方。
在孩子出生后，小余也一直對孩子非常嚴格，幾乎做什麼事都提前安排好，還會規定好需要完成的時間。
而且孩子從幼兒園一直到五年級，幾乎所有的生活都是小余安排的，甚至連報興趣班都是小余直接替孩子做決定。
久而久之，孩子已經習慣了所有的事依靠父母，也沒有表現出絲毫反抗，和不樂意的樣子。
但是看起來很平靜的生活，卻被一件小事打破了。起因是孩子在學校走路被絆倒，而且次次都是一個男孩故意絆倒他，還說他很“娘娘腔”。
小余的孩子回家悶悶不樂，終于忍不住告訴小余說自己在學校受欺負了。
小余一聽到孩子說被對方絆倒，而且叫“娘娘腔”的事就急了，就跟兒子說：“那你跟他反抗呀，你表現的爺們一點給他們看，讓他們知道你一點都不娘。”
沒想到兒子聽后嘟嘟囔囔地回答道：“我太害怕了，再說我也不會表現呀。”
小余聽后非常惱火，但還是準備先讓孩子自己處理看看情況再說。沒想到卻發現孩子受人欺負越來越嚴重，心情越來越低落。
小余終于忍不住了，直接沖到學校去找老師反映情況，老師了解情況后，把對方的家長也一起叫了來。
對方家長來了后，看了看兩個孩子，沒有怎麼問，就直接讓孩子道歉了。
而且邊道歉還邊跟自家孩子說：“這麼弱小的孩子你都欺負，看我不回家打你！”小余聽到對方的這句話，氣更是不打一處來，就開始和對方吵起來。
沒想到吵著吵著對方直接來了一句：“看看吧，你兒子沒有男子氣概，還不都是因為你這麼一個強勢的母親！”
小余和對方家長最后不歡而散，回到家后，小余在生氣的同時，也開始反思自己的教育是不是出了問題。
什麼類型的母親會影響孩子的男子氣概？在一種家庭關系中，如果母親一直處于非常強勢的地位下，孩子就很容易形成要弱化自己的想法。
尤其是如果一家子都是女性強勢，男性弱的話，孩子的男性氣概就會更少。
如果家庭中女性非常嚴肅嚴格，對于自己的伴侶，也經常采取貶低的相處方式的話，孩子就更會把自己的姿態也放低。
逐漸也會認為自己也應該像父親一樣處于弱勢地位，男子氣概也會慢慢減少。
所以，如果家里的男孩男子氣概比較弱的話，母親一定要自我檢討，看看問題是否是出在自己身上，而不是一味地責怪孩子。
如何培養孩子的男性氣概？不要讓孩子壓抑情緒。部分家長因為覺得發泄負面情緒，會給孩子和周圍人帶來消極影響，于是就會選擇讓孩子把所有的情緒藏在心里。
雖然傳播負面情緒不利于孩子的人際交往，但是也不能因此不注重孩子的發泄渠道。
家長要適時地讓孩子表達內心的情緒和不滿，對他正確的部分給予肯定，錯誤的部分和孩子認真探討后引導糾正。
因為通過合適的渠道發泄情緒，可以讓孩子的內心世界和情感表達更豐富，也會更有男子氣概。
提高父親在家庭中的地位。比較強勢的女性通常在家庭里也會對男性進行壓制，在平時的說話，和行為中可能無暇顧及到男性的形象，這就容易導致孩子認為男子氣概不重要。
因此作為母親，想要增強孩子的男子氣概，就可以在平時多注意維護父親在孩子心中的印象。
這樣孩子看到自己父親的男子氣概，也會逐漸調整自己的做事方式和行為習慣。
給孩子自主選擇的機會。通常家長覺得孩子可能接觸社會少，為了避免孩子走錯路就會替孩子做很多決定，甚至為孩子安排好未來的每一步。
處于在這樣的家庭環境中，孩子就沒有主動處理事情的能力，缺乏思考力，不能掌握獨立生活的技巧，在越來越依賴父母的過程中，就容易形成軟弱的性格。
所以家長要給孩子選擇的機會，不要將自己的期望強行加在孩子身上和生活里。
在處理家庭事務前，一定要及時充分地和孩子溝通，讓孩子自己做決定。孩子在決定的過程中，不僅培養了男子氣概，與家人的感情也會更親密。
家長希望男孩有男子氣概，可能會采取各種方式培養。但有的家長可能錯認為男子氣概就是說話大聲，行為不約束。
于是就導致孩子錯誤地形成了粗魯，而且不禮貌的性格。家長要知道男子氣概不是表面上的氣概，而是有勇氣直面生活的挑戰。
男子氣概并不能從外表判斷，也沒有那麼局限，樂于幫助他人，并且能勇于承擔生活責任，并且勇敢解決困難的男孩，都是有男子氣概的真正表現。如果家長一味地以自以為的方式對孩子進行“粗魯”式教育，反而不利于男子氣概的培養，還容易起到適得其反的效果。
所謂的男子氣概，并不是“寸頭、豪放、沒有約束”等標簽化的氣概。
而是每個男孩自身閃光點的放大，家長要善于發現孩子的閃光點，并幫助其一直點亮，才能讓孩子更快樂。
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