1. 【《詩經·衛風·氓》重點句子有哪些
《氓》是詩經中的經典，整首詩都很重要，希望你還是努力地全背下來比較好，因為它可以起到一個公式般的作用，學會了它在許多方面都會觸類旁通的.如果一定要畫出重點的話， 可以給你幾個參考.1.比和興的藝術手法 第三章的“桑之未落，其葉沃若”是起興，比喻年青貌美的少女初婚的幸福.第四章的“桑之落矣，其黃而隕”也是起興，比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦.第三章的“于嗟鳩兮，無食桑葚”是對喻，喻下兩句“于嗟女兮，無與士耽”.第六章的“淇則有岸，隰則有泮”是反比，比氓的變心是無邊無際不可捉摸的.2.頂真修辭如“抱布貿絲，匪來貿絲”，“以望復關，不見復關”，“無與士耽，士之耽兮”，“及爾偕老，老使我怨”，“不思其反，反是不思”等，都是《氓》詩中的頂真句.3.出現重點詞匯的重點句子匪我愆期，子無良媒.將子無怒，秋以為期.爾卜爾筮，體無咎言.以爾車來，以我賄遷.士之耽兮，猶可說也.女之耽兮，不可說也.女也不爽，士貳其行.士也罔極，二三其德.三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣.總角之宴，言笑晏晏.信誓旦旦，不思其反.希望能夠幫到你.。
2.
(1)桑之落矣，其黃而隕 （2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 （3）于是荊軻遂就車而去，終已不顧 【解析】 試題分析：本題考查學生默寫名句的能力。
應注意“隕”“蜉蝣”“渺滄海”這幾個字的寫法。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。
能力層級為識記A。 【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數。
3. 以比興寫母愛的句子
比興：比興是一種表現手法，在詩詞中運用很多. 《詩經》是中國最古老的詩歌總集，其中大多數作品是用比興的寫法開頭的.其中《周南·關雎》一詩成功地運用了比興手法.這是一首愛情詩，詩歌欲寫所思之“女”，先以雎鳩起興，“關關雎鳩，在河之洲”兩句既是興，又是比，雎鳩天性溫順，可比淑女之嫻靜；雎鳩乃“河洲”常見之鳥，可使人聯想起常來河邊采荇之女；“關關”乃雎鳩雌雄唱和之音，可起“君子”思“逑”之情. 如“氓”，“行路難”，“無題”，“摸魚兒”等等. “桑之未落，其葉沃若”.比喻女子年輕貌美； “桑之落矣，其黃而隕”.比喻女子面容憔悴，被遺棄的痛苦； “于嗟鳩兮，無食桑葚”，比喻女子悔恨自己誤入情網. “淇則有岸，濕則有泮”，比喻女子的愁苦無邊無際.。
