1. 以春風寫幾句比喻和擬人的話
古詩詠春風
冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
——春風是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”（《絕句》），南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”（《南溪早春》），南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
——春風是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》（二首之一）中杌ㄒ±醋蔥創悍韁？？骸扒岱繅≡踴ā保？闈〉膠麼Φ匭闖雋舜悍緄那崛嶂？？D銑？菏 ？撕窩貳隊醬悍紜分械牧驕涫？熬登捌？浞郟？偕舷煊嗌？保？熬浯郵泳踅嵌茸拍？？磁？傭躍滌孟惴燮肆常？湎碌姆勰└？悍繅淮擔？惴追咨？諂？穡緩缶浯猶？ 踅嵌認鹵剩？賜褡？蒲锏那偕？？詿悍緄那岱髦？麓？偷皆洞Γ？萑恢皇S嘁簦？蒼仙？瘓？？坡瓶晌擰U庋？？簿徒？悍緄娜岷橢？？蔥吹夢┟釵┬ぁ？ br>
——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩：“春風多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。”此詩寫春風與花柳一路同行，為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件，又吹來瀟瀟春雨，且即時放晴。春風的忙碌，從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。
——春風是通人性的。“春風知別苦，不遣柳條青”（《勞勞亭》），這是唐代大詩人李白的詩句，寫春風似乎知道人間的離別之苦，故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下，春風多麼通人性！“春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城”（《春興》），這是唐代詩人武元衡的詩句，寫春風善解游子的鄉思，為之吹送鄉夢，在這里，春風成了多情之人。“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”（《新城道中二首》之一），宋代大詩人蘇軾的這兩句詩，寫春風仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨，化無情為有情，寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風取花去，酬我以清陰”（《半山春晚即事》），以寫人的動作的詞 “取”、“酬”來寫春風，使之有情感、通人性，與李詩、武詩和王詩異曲同工，各盡其妙。
——春風是神奇的。在詩人們的筆下，春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀” （唐·孟浩然《詠柳》）；“春風騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃”（宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》）；“東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁”（宋·黃庶《探春》）。春風是不可抗拒的生命力的象征，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”（《賦得古原草送別》），寫“離離原上草”被野火燒了之后，讓春風一吹又生長起來，既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句“春風朝夕起，吹綠日日深” （《連州吟》），寫春風吹得大地綠草越長越盛；宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句“春風自綠江南岸”（《泊船瓜洲》），寫春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然，也都是對春風神奇力量的形象寫照。
古詩寫春風和煦柔和，這是寫實；而寫春風通人性，似剪刀裁出柳葉、杏桃等，則是文學中的移情現象。移情于春風，更可寫活春風。古詩詠春風的技法，值得我們“古為今用”
2. 以春風寫幾句比喻和擬人的話
古詩詠春風
冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
——春風是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”（《絕句》），南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”（《南溪早春》），南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
——春風是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》（二首之一）中杌ㄒ±醋蔥創悍韁？？骸扒岱繅≡踴ā保？闈〉膠麼Φ匭闖雋舜悍緄那崛嶂？？D銑？菏 ？撕窩貳隊醬悍紜分械牧驕涫？熬登捌？浞郟？偕舷煊嗌？保？熬浯郵泳踅嵌茸拍？？磁？傭躍滌孟惴燮肆常？湎碌姆勰└？悍繅淮擔？惴追咨？諂？穡緩缶浯猶？ 踅嵌認鹵剩？賜褡？蒲锏那偕？？詿悍緄那岱髦？麓？偷皆洞Γ？萑恢皇S嘁簦？蒼仙？瘓？？坡瓶晌擰U庋？？簿徒？悍緄娜岷橢？？蔥吹夢┟釵┬ぁ？ br>
——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩：“春風多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。”此詩寫春風與花柳一路同行，為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件，又吹來瀟瀟春雨，且即時放晴。春風的忙碌，從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。
——春風是通人性的。“春風知別苦，不遣柳條青”（《勞勞亭》），這是唐代大詩人李白的詩句，寫春風似乎知道人間的離別之苦，故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下，春風多麼通人性！“春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城”（《春興》），這是唐代詩人武元衡的詩句，寫春風善解游子的鄉思，為之吹送鄉夢，在這里，春風成了多情之人。“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”（《新城道中二首》之一），宋代大詩人蘇軾的這兩句詩，寫春風仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨，化無情為有情，寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風取花去，酬我以清陰”（《半山春晚即事》），以寫人的動作的詞 “取”、“酬”來寫春風，使之有情感、通人性，與李詩、武詩和王詩異曲同工，各盡其妙。
——春風是神奇的。在詩人們的筆下，春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀” （唐·孟浩然《詠柳》）；“春風騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃”（宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》）；“東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁”（宋·黃庶《探春》）。春風是不可抗拒的生命力的象征，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”（《賦得古原草送別》），寫“離離原上草”被野火燒了之后，讓春風一吹又生長起來，既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句“春風朝夕起，吹綠日日深” （《連州吟》），寫春風吹得大地綠草越長越盛；宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句“春風自綠江南岸”（《泊船瓜洲》），寫春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然，也都是對春風神奇力量的形象寫照。
古詩寫春風和煦柔和，這是寫實；而寫春風通人性，似剪刀裁出柳葉、杏桃等，則是文學中的移情現象。移情于春風，更可寫活春風。古詩詠春風的技法，值得我們“古為今用”
3. 描寫春風的段落要用比喻,擬人和排比100字
春風是一把鑰匙，它輕輕地趁你沒留意，把春天的大門打開了.
春風是一盒五彩繽紛的顏料.你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細細的身子，春風一吹，它就在土地上“跳”起那優美的舞蹈.它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開了笑臉，真有趣.藍色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子.蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數都數不完.
春風，藏著非常好聞的味道，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住.
春風吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了.小青蛙從夢中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來.
春風，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌.
4. 描寫“春風”的比喻句有哪些
1. 春風像愛人的目光，溫柔地劃過你的臉龐。
2. 春風是為指導家，指揮著山澗的叮冬流淌和小鳥的歡快歌唱。
3. 春風像一把剪刀，裁出山川一片綠野。
4. 春風像一個心靈手巧的女孩，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
5. 春風像慈和的母親的手，柔柔地撫摩著我的臉；像頑皮的孩子的身影，倏忽間又消失得無影無蹤。
6. 春風，像一位母親，輕輕的為楊柳梳頭發，為小草和大地披上了衣裝，換上了一幅生機勃勃的相貌，令人流連。
7. 春風像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。
8. 春風像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅
9. 春風像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
10. 春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
11. 春風是一只快樂的小鳥，讓森林充滿歡樂。
12. 春天的風，就像春姑娘在旋轉中揚起的美麗裙子一樣。
13. 春風是位魔術師， 把大地變成一幅清新美麗的圖畫。
14. 春風像個鬧鐘，喚醒了睡夢中的奮斗家。
15. 春風像太陽一般，照進我們的心里溫暖我們。
5. 描寫春天的句子擬人比喻
1、吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
2、春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
3、春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
4、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
5、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
6、春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節。
7、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
6. 描寫關于春天的擬人句子
1、春，還像一個調皮的孩子，用他的眼淚，變成了春雨。
2、春，就像一個美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。
3、春，就像一個魔術師，用那奇幻的魔術仗，把單調的樹枝長出新綠的嫩芽。
4、春姑娘帶來姹紫嫣紅的春天，因為春天可以觀賞春色中美麗的花朵，在草地上放飛理想風箏； 喜歡夏天的烈日染綠了滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以觀賞荷花池中楚楚動人的蓮花，讓我們縱情荷花池游泳。
5、春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間。
6、春天的風像媽媽的手，溫暖輕柔地撫摸我們的面頰。
7、春天就像那藍汪汪的一湖水。
8、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
9、春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
10、春天像剛剛睡醒的小草。
11、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
12、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
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13、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
14、春天總是帶著一種水仙裙擺般素靜淡雅的羞澀。
15、春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
16、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
17、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。
18、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
19、柳枝在春風中飄動，像小姑娘在輕盈的跳舞。
20、哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發著清新的氣息.你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
21、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
22、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑 。
23、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
24、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天。
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1、春天來了，燕子飛回來了，花兒笑起來了，小河動起來了，魚群游起來了。到處是一派生機勃勃的景色。
2、春天是波光流轉的明眸，光彩圓潤；春天是櫻桃樊素口，靈巧動人；春天是楊柳小蠻腰，纖細可愛。
3、春天是初生的旭日，生機勃勃；春天是美麗的姑娘，溫柔嫵媚；春天是重生的希望，絢爛無比。
4、春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”；春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；春天像神秘的畫家一樣，裝裝點點的把人間描繪成了綠的世界。
5、春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，經典語句還有小朋友們的笑聲……
6、春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底；春天像一只鬧鐘， 它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
7、春天在哪里？它就掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它就浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它就落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花；它就飛到田野上，給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞；它就來到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋。
