我與地壇5個優美句子

解夢佬 0

1. 我與地壇 讀書筆記(好詞5~6個 好句1~3句)

它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。 2) 我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

3) 一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經順便保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。

4) 味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。

5) 譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無數個夏天的事件;

6) 譬如秋風忽至,再有——場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。

2. 我與地壇好句好段摘抄

好段: 1.兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什麼都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。

我在那篇小說中寫道:“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣,別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。

園子無人看管,上下班時間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來。”“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜蔭涼,我把輪椅開進去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅趕那些和我一樣不明白為什麼要來這世上的小昆蟲。”

“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什麼,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動,窸窸窣窣片刻不息。”

這都是真實的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。 2.剩下的就是怎樣活的問題了,這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的、不是一次性能夠解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。

所以,十五年了,我還是總得到那古園里去,去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變它的。

譬如祭壇石門中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時間,一群雨燕便出來高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰,曾在哪兒做過些什麼、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時候它們鎮靜地站在那兒,你欣喜的時候它們依然鎮靜地站在那兒,它們沒日沒夜地站在那兒,從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無數個夏天的事件;譬如秋風忽至,再有一場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的,味道不能寫只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。

味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。所以我常常要到那園子里去。

3.一座廢棄的古園。

園子荒蕪冷落得如同一片葉底,很少被人記起。

3. 《我與地壇》中的10個優美旳比喻句

1.【一,這是分開的兩小句。】 蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什麼,轉身疾行而去;

樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;

2.【四】幸好過了一個冬天那女人又來了,兩個人仍是逆時針繞著園子定,一長一短兩個身影恰似鐘表的兩支指針;女人的頭發白了許多,但依舊攀著丈夫的胳膊走得像個孩子。

3.【五】那兒有幾棵大梨樹,春天開一簇簇細小而稠密的黃花,花落了便結出無數如同三片葉子合抱的小燈籠,小燈籠先是綠色,繼爾轉白,再變黃,成熟了掉落得滿地都是。

4.【五】大樹下,破碎的陽光星星點點,風把遍地的小燈籠吹得滾動,仿佛暗啞地響著無數小鈴擋。

5.【五】怕是人間的劇目就全要收場了,一個失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠。

6.【六】 我忽然覺得自己活得像個人質,剛剛有點像個人了卻又過了頭,像個人質,被一個什麼陰謀抓了來當人質,不定哪天被處決,不定哪天就完蛋。

7.【七】 我說不好是想還是不想,還是無所謂。我說不好我是像那個孩子,還是像那個老人,還是像一個熱戀中的情人。很可能是這樣:我同時是他們三個。

8.【三的第一節基本全都是比喻句,雖長但很精彩,這里全列出來可以摘抄其中幾句。】

如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那麼,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對應四季,春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串揚花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀,渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢?春天是臥病的季節,否則人們不易發覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應該在這個季節里失戀,不然就似乎對不起愛情;秋天是從外面買一棵盆花回家的時候,把花擱在闊別了的家中,并且打開窗戶把陽光也放進屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發過霉的東西;冬天伴著火爐和書,一遍遍堅定不死的決心,寫一些并不發出的信。還可以用藝術形式對應四季,這樣春天就是一幅畫,夏天是一部長篇小說,秋天是一首短歌或詩,冬天是一群雕塑。以夢呢?以夢對應四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。

好吧樓主我盡力了!雖然沒有能列出十條,但是1和8都是可以拆分的。尤其是8。

純手打,望采納!謝謝!

4. 我與地壇精彩語段摘抄

它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午,我搖著輪椅進入園中,它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。那時,太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。

搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經不在了。在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點明白,母親不能再來這園中找我了。

5. 我與地壇的句子賞析

《我與地壇》哲理警句賞析

《我與地壇》是史鐵生的一篇抒寫人生感悟的優美散文。它以自己和母親為對象,以“我”的肢殘為緣起,將個人的痛苦寫得淋漓盡致,將母親的艱難展示得極為充分。在表現這一內容時,作者大量地運用了懇切優美的文字,因而富有哲理的警言佳句甚多,茲引幾例賞析:

1.在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。

賞析:作者殘疾之后,地壇公園是他較長時間活動的場所,是這一獨特“沉靜”的環境,使他活過來,使他感悟到人生的艱難,從而產生了質的飛躍和超越。這種環境“彌漫”著沉靜的“光芒”,是培養他飛躍超越的土壤。他感受到了“時間”無聲無息的流逝,更看到了自己殘疾的“身影”。可見,這句話將環境、時間和個人的遭遇緊緊聯在一起,揭示了時間的無情和現實的殘酷,同時,也表現了作者不逃避、不懦弱、勇敢面對現實的堅強意志。

2.一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。

賞析:這句話先說自己“不幸”,后說母親“不幸”。前者是說肢體的殘疾,后者是說心靈的苦難。它將兩個人兩種不同的不幸聯在一起,以自己的不幸來襯托母親的更不幸,既表現了母親對兒子不幸的無奈和痛苦,更突出了作者對母親痛苦心理的感受,是對母親深沉的愛,是對母親深切的理解,以此來揭示母子之間各以對方為重的純真感人的深情厚意,極具震撼力。

3.她艱難的命運,堅忍的意志和毫不張揚的愛,隨光陰流轉,在我的印象中愈加鮮明深刻。

賞析:這句話是作者對母親多年來深切關愛自己的總結,是對母親堅強生活的綜合評贊。母親日日夜夜生活在愁苦之中,生活在憂慮之中,她是世上“活得最苦的母親”,她的命運多麼“艱難”啊!可是,她從來不向苦難低頭,默默地承受著,默默地關注著“我”的生活、變化和命運,直至猝然去世,這是無人知道的,只有“我”才能體會得最深最切,尤其是當“我”撞開了一條人生之路。母親離世之后,這種體會就更加“鮮明深刻”了,這是對母親的懷念、感激和深情贊美,是母親和母愛偉大的集中體現。

4.這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。

賞析:這句話將“我”的“車轍”和母親的“腳印”聯系在一起,一方面勾勒了“我”與公園的密切關系,表現了自己與地壇的特殊情緣;另一方面也說明了母親來公園尋找“我”的艱難歷程。“我”的殘疾給母親帶來了極大的痛苦,她不得不以“我”的行蹤為她魂牽夢繞的線索,為她全部生活的焦點,這是一曲母子相依相憐、共度患難、感人肺腑、催人淚下的人間頌歌。

6. 我與地壇摘抄

文章節選二部分,第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。

在史鐵生筆下的地壇——荒涼但并不衰敗,看第5段小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式而活著,在眼前霎時出現生動的畫面,展現了小蟲們頑強的生命力。史鐵生觀察之仔細令人難以想象,紙上的昆蟲,在他的筆下都賦予了生命,我想這也是作者對生命思考的一種體現吧。

在第一部分中,地壇似乎和作者很有緣分,不僅生活在地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對象。“它像是等我而來”,作者說,發出了命運不由己的感慨,結合上下文,地壇已經成為作者的精神家園和靈魂依托。

作者在地壇中,想著生、死,最后終于得出解答:“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的日子,”“一個人出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實。”是的生命不過就是如此變更交替,生是希望的復燃;智者只會把人生之死當作最大的冒險。

我們應該怎樣的活下去?為什麼要抱怨上帝的不公平?誰能幫助我們改變命運呢?我們只能靠自己。當一個人能夠豁達的面對死亡的時候,能夠以平靜的心態看待和談論死亡的時候,他當然就獲得了堅強活下去的自信。

文章第二部分是對已故母親的緬懷,第二部分的文字描寫細膩,字里行間卻都透露著淡淡的憂傷,自責。 在第二部分的第三段,作者描寫道:“有一回我搖車出了小院,想起了一件什麼事又反身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應,”這是多麼令人心碎的場面!母親在想什麼?安慰?禱告?擔憂?……?母親為兒子想了這麼多,可惜兒子卻渾然不覺。

由此不覺聯想到以前語文老師問我們,當我們的母親為我們端來一杯牛奶或一盤水果時,誰會想到這就是偉大的母愛,誰會深情地道一聲謝謝呢?很遺憾,沒有人做到,我也慚愧萬分,因此在往后都倍加注意了。 第二部分4、5段寫以小說發表回報母親,有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情,天經地義。

而當一個本能為你自豪的最親親人不在了,心里是何等的失落?史鐵生這時才真正理解了母親的苦難與偉大。 在整個第二部分中,都貫穿強烈的痛悔和自責,這個由于男孩子的羞澀與倔強,在深深自責的同時告戒年輕人。

“多少年來我頭一次意識到,這圓中不單是處處有過我的車轍,有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。”這句話與前文呼應,形象地表現了母親在“我”生命中的重要性,“我”在母親生命中的重要性,這就是對“母愛”最好的詮釋。

鑒賞《我與地壇》 高一(7)班 萬悅 每次都想提筆來描寫母愛,但是卻不知如何下筆。《我與地壇》這篇文章告訴了我:“母愛是無法描寫,只能用心去感受。”

《我與地壇》這篇文章是作者在他人生最失落時,彷徨時所做的,他那時腿殘廢了,而地壇則是作者逃避現實的風港,而他那時卻忽略一直為他沉默的母親的感受。 我覺得全文的情感線索是圍繞母親對“我”深沉的愛。

是把地壇、母親與“我”三者聯系起來,作者的母親是位平凡的母親,但平凡中又顯示著她的偉大。 她的平凡在于她與所有的母親一樣都那麼疼愛自己的子女,但是她選擇的愛的方式不同,當自己子女因受到重大的打擊,以致心灰意冷時,常常會選擇一個寧靜而荒蕪的地方逃避現實,來撫慰自己心靈上的傷口,而大多數母親會說你不要想不開,別忘了你還有母親,別丟下我。

而作者的母親卻沒有像其他母親一樣勸解自己的兒子,而是由著自己的兒子做任何決定,難道她不愛自己兒子。不,她愛。

當她為兒子幫忙準備的時候,她多想問兒子你去那干什麼,能不能讓我陪你一起去,但是她沒有,她從未求要過,她知道兒子做任何決定都會經過一番考慮,也得給兒子獨處的時間,不想增重他的壓力。 但是,她也會去地壇尋找兒子的身影。

但是在她找到之后,卻又悄悄的走了。在她母親逝世了之后,作者才反省,最終醒悟了到底自己追尋著怎樣的幸福之路。

地壇很大,從而可想而知,有過兒子的車轍地方,必定有母親的足跡。 摘抄。

7. 我與地壇好詞好句,

一:好詞

1 . 荒蕪:因無人管理田地雜草叢生,無人耕種。

2 . 冷落:冷待,冷清,不熱鬧。

3 . 歷盡滄桑:形容飽經憂患,經歷了許多變故。

4 . 剝蝕:剝脫而逐漸損壞,由于侵蝕而使裸露。

5 . 浮夸:虛浮的夸張

6 . 玉砌:用玉石砌的臺階,亦用為臺階的美稱。

7 . 失魂落魄:形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。

8 . 亙古不變:從古至今永遠也不會改變。

9 . 陰涼:背陰而涼爽的。

10 . 蟬蛻:幼蟬化為成蟬時所脫下的皮,可入藥,比喻從擺脫或脫離出來。

11 . 暗啞:不光明,昏暗,不鮮艷。

12 . 冗長:廢話多、持續時間過長。

13 . 蒼涼:荒蕪悲涼。

14 . 坎坷:道路高低不平。

15 . 寂寥:寂靜,無人倍伴的,獨自一人的。

16 . 逆流:跟主流方向相反的水流,比喻反動的、違反總趨勢的潮流。

17 . 解劑

18 . 不可須臾

19 . 星光寥寥

20 . 低吟高唱

21 . 悲愴

22 . 蒼幽

23 . 烈烈朝暉

二 :好句

1 . 不能承受生命之痛,殘疾的軀體,在輪椅上思考,從大自然中得到啟示,死是一個必然降臨的節日,應該健康的活著,恪守并遵循生命的軌跡。

2 . 我在這園子里坐著,我聽見園神告訴我,每一個有激情的演員都難免是一個人質。

3 . 每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。

4 . 每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。

5 . 每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近了。

6 . 我在這園子里坐著,園神成年累月地對我說:孩子,這不是別的,這是你的罪孽和福祉。

7 . 在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。

8 . 她艱難的命運,堅忍的意志和毫不張揚的愛,隨光陰流轉,在我的印象中愈加鮮明深刻。

9 . 它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。

10 . 在人口密聚的城市里,有這樣一個寧靜的去處,像是上帝的苦心安排。

11 . 我什麼都沒有忘,但是有些事只適合收藏,不能說,也不能想,卻又不能放。

12 . 我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。

13 . 多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。

14 . 要是有些事我沒說,你別以為是忘了,我什麼也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。

15 . 宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計。

16 . 就命運而言,休論公道。

17 . 我們尤其要注意:任何以自己的觀念干涉別人愛情的行為,都只是一股逆流。

18 . 世上的一些事多是出于瞎操心,由瞎操心再演變為窮干涉。

19 . 一些當時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。

20 . 回家去是對的,要是上帝把弱智和漂亮都給了這個小女孩,就只有無言和回家去是對的。

21 . 人真正的名字是欲望。

22 . 我永遠留住了一個偏見:女人是最適合當大夫的,白大褂是她們最優雅的服裝。

23 . 當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。

24 . 死是一件無須乎著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事,一個必然會降臨的節日。

25 . 不能走遠路卻有遼闊的心。

8. 我與地壇優美段落加賞析

仿寫:如果以顏色來對應四季,當然,春天是碧亮的翠綠,夏天是火熱的赤紅,秋天是鮮明的金黃,冬天是純潔的雪白。

如果以詩歌對應四季,我想,春天是賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,夏天是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天是劉禹錫的“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”,冬天是岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。要是以童趣來對應四季呢?那麼,春天是孩子們在柔軟的草地上打滾,滾得一身泥;夏天是孩子們在清澈的小河里游泳,游得十分暢快;秋天是孩子們在清爽的微風中放風箏,放得笑聲連連;冬天是孩子們在雪后的道路邊堆雪人,堆得千奇百怪。

以人生呢?以人生對應四季呢?春天是可愛的嬰兒,在響亮的啼哭中誕生;夏天是天真的少年,在快樂中成長;秋天是健壯的大人,在忙碌中收獲;冬天是安詳的老人,在回憶里幸福。原文:如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。

如果以樂器來對應四季,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那麼,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。

以園中的景物對應四季,春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀,渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢?春天是臥病的季節,否則人們不易發覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應該在這個季節里失戀,不然就似乎對不起愛情;秋天是從外面買一棵盆花回家的時候,把花擱在闊別了的家中,并且打開窗戶把陽光也放進屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發過霉的東西;冬天伴著火爐和書,一遍遍堅定不死的決心,寫一些并不發出的信。

還可以用藝術形式對應四季,這樣春天就是一幅畫,夏天是一部長篇小說,秋天是一首短歌或詩,冬天是一群雕塑。以夢呢?以夢對應四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零零的煙斗。

等級:A評語:仿寫很成功,語言的引用,詞語的修飾都很好。