1. 朱自清的《春》中找出5個比喻句,5個擬人句,一個用了反復手法的
這三段是“贊春”。
贊美春天的新意、嬌美和活力。“剛落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一樣，給人無限希望。
“生長著”是擬人。“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可愛的女孩一樣，給人無限愉悅。
“花枝招展的，笑著，走著”也都是擬人。“健壯的青年” 比喻春天健，像強壯的小伙子一樣，給人無限力量。
“領”也是擬人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年。
這個結尾新穎奇崛，作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻，漸次排比，兼有遞進，氣勢迭起，嘎然有力地歸結全文，淋漓盡致地謳歌春天的美好、從小到大的發展。
這樣，作者對春天的感情由喜歡到贊美，由感性到理性，由個人愛好上升到社會寓意。《春》朱自清 1.第一部分（第1段），總寫作者“盼春”之情。
2.第二部分（第2-7段），具體描繪春天的景物。作者從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象，春天的氣息。
五個段落五幅畫，合起來組成一幅立體的春天全景圖。這幅圖不僅有豐富的色彩，有形狀，有聲音，有景物，有人物活動，還有層次分明的意境，表現出生生不息的生命活力。
①（第2段）通過春天的山、水、太陽，總寫春回大地。這三段是“贊春”。
贊美春天的新意、嬌美和活力。“剛落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一樣，給人無限希望。
“生長著”是擬人。“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可愛的女孩一樣，給人無限愉悅。
“花枝招展的，笑著，走著”也都是擬人。“健壯的青年” 比喻春天健，像強壯的小伙子一樣，給人無限力量。
“領”也是擬人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年。
這個結尾新穎奇崛，作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻，漸次排比，兼有遞進，氣勢迭起，嘎然有力地歸結全文，淋漓盡致地謳歌春天的美好、從小到大的發展。
這樣，作者對春天的感情由喜歡到贊美，由感性到理性，由個人愛好上升到社會寓意。《春》朱自清 1.第一部分（第1段），總寫作者“盼春”之情。
2.第二部分（第2-7段），具體描繪春天的景物。作者從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象，春天的氣息。
五個段落五幅畫，合起來組成一幅立體的春天全景圖。這幅圖不僅有豐富的色彩，有形狀，有聲音，有景物，有人物活動，還有層次分明的意境，表現出生生不息的生命活力。
①（第2段）通過春天的山、水、太陽，總寫春回大地、萬物復蘇的情態。（此段可獨立作為一個部分：“尋春”）②（第3段）具體描寫春天的草。
③（第4段）具體描寫春天的花。④（第5段）具體描寫春天的風。
⑤（第6段）具體描寫春供氦垛教艸寄訛犀番簍天的雨。⑥（第7段）具體描寫春天的人。
（此段可獨立作為一個部分：“迎春”）第三部分（第8-10段），可以歸納為“頌春”（或“贊春”）。①（第8段）贊頌春天的“新”。
②（第9段）贊頌春天的“美”。③（第10段）贊頌春天的“獎。
《春》的內容：⑴盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。兩個“盼望著”是反復修辭手法，這種手法的作用，是強調作者盼春心情迫切。
“腳步”是擬人。“來了、近了”寫出了人們盼春的急切之情，透露著喜悅之情。
短短四個句子，寫出了作者對春天的盼望和贊美之情。句子簡短，語意親切，給全文定下了輕快、活潑的基調，抒寫了作者盼春熱切、喜悅的心情。
這種情感，始終籠罩著全篇，而且越來越濃烈。⑵一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。這是“尋春”。
用“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”來形容，使春有了人的情態。“睡醒、張開了眼、”都是擬人，形象地描寫一切都將重新開始。
這樣用人們睡覺醒來、困頓全消、精力恢復的具體神態，準確、傳神、又富有情趣的表現出萬物受春的溫暖、滋潤而生機勃發的特點。后面三句是排比，簡潔而周詳地寫出春回大地，春滿人間。
“朗潤、漲、紅”是摹狀，分別描繪山、水、太陽醒來的情態，非常傳神，寫出了春天的變化以及作者的感受，充滿了愉悅之情。“臉紅”也是擬人，突出春暖。
這一段，作者總寫春日融融的景象。而這種溫馨、暖和的情感，洋溢著全文。
這就為下文具體的春景描繪提供了自然的背景。下面開始“繪春”，作者分別摹寫了春天的草、花、風、雨，從多側面描寫春天景色。
⑶小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿是的。
坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
這是春草圖。先正面寫：“偷偷地、鉆”都是擬人，寫出小草旺盛的生命力，春天小草生長是悄悄的；它們從小草出土的情狀，表現毫不張揚卻旺盛的生命力。
“嫩嫩的、綠綠的”寫出春草的質地和色彩，突出了春草新鮮的特點。“。
2. 寫五句帶有比喻,擬人,排比的描寫春天的句子
1、春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
2、隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。
3、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
4、春的到來，給大地又換上了綠衣裳，從表到內都煥然一新。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點綴上新的綠意。
5、春天來了，小樹發出了新芽。樹葉經過了冬天的孕育，現在終于發出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
6、對于癡醉于春天的人來說，今年的春天或許有些殘酷，來不及欣賞陽春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過。像流水從指尖東去，讓我這不愛春的人也倍感痛惜。
7、春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛你，春天！
3. 在《春》里找出五句句子并賞析
1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
賞析：運用反復的修辭手法，連用兩個“盼望”，突出強調了作者期待春天來臨的急切和喜悅的心情。同時運用擬人的修辭手法，通過“腳步”賦予了春天以人的動作，生動形象地寫出了春天即將到來的景象，表達了作者期盼春天的急切、喜悅的心情。
2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
賞析：運用擬人的修辭手法，通過“剛睡醒”、“欣欣然”、“張開眼”等詞賦予了大自然萬物以人的情態，生動形象地寫出了春回大地，萬物復蘇的景象，表達了作者對春天的喜愛之情。
3、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
賞析：運用排比的修辭手法，增強語勢，生動形象地寫出了春回大地，萬物復蘇的景象，同時運用擬人的修辭手法，通過“臉紅”賦予了太陽以人的情態，生動形象寫出了春天太陽的溫暖，表達了作者對春天的喜愛之情。
4、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
賞析：運用擬人的修辭手法，通過“偷偷地”賦予了小草以人的情態，生動形象地寫出了不經意間，春草已悄然而出的情景。同時，“鉆”字表現出春草破土而出的擠勁，表現了春草旺盛的生命力。
5、坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
賞析：側面描寫，用一系列動詞，描寫了人們在草地上嬉戲的情景，側面烘托了春草帶給人的歡樂，襯托出春草的可愛，招引人投入它的懷抱。
6、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
賞析：運用擬人的修辭手法，通過“你不讓我”、“我不讓你”、“趕趟兒”等詞賦予了果樹以人的動作情態，生動形象地寫出了果樹競相開放，開得熱烈，爭奇斗艷的動人情景，表達了作者對春花、春天的喜愛。
擴展資料：
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
創作背景：該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫游回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而后喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
參考資料：搜狗百科：春
4. 比喻什麼像春天的句子
春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。
春天像一幅畫， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個魔術師， 它變來了飛翔的小鳥， 給天空當做禮物。
春天像一首歌， 歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲。
春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。
春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂。
春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女。
春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。
春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
春天像一根絲巾，隨著微風，隨處蕩漾
春天像一把鏟子，把冬天的冰雪瞬間溶解。
春天像一塊橡皮，把冬天二字永遠擦去。
春天像未來的希望，激勵我們不斷前進。
春天像圖畫，被各種風景渲染得亮麗迷人。
春天像一個化妝師，每天幫大地帶帽子，讓沒生氣的大地出現了光彩.
春天像個調皮的小孩，一下子把冬天趕走，一下子又吹出暖暖的風。
春天像個愛幫助別人的小天使，它讓樹換上新衣，它又讓小樹長的又高又壯。
春天像個鬧鐘，叫醒在冬眠的動物，還帶來溫暖的太陽。
春天像一個化妝師，每天幫大地帶帽子，讓沒生氣的大地出現了光彩。
春天像個調皮的小孩，一下子把冬天趕走，一下子又吹出暖暖的風。
春天像個愛幫助別人的小天使，它讓樹換上新衣，它又讓小樹長的又高又壯。
春天像個鬧鐘，叫醒在冬眠的動物，還帶來溫暖的太陽。
5. 找五個比喻句長一點
1.露似珍珠月似弓。
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。 3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 5.云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
6.水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.7.春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。 8.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
9.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。 10.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。
走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 11.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
12.幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。 13.這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
14.天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。 15.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
16. 春天到了，大地變成了一片綠毯。 17.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
18. 遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。 19. 鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
20.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。 1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。 （3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 （5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
（6）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。 （7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 （9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀、、、（11）西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。 （12）星星像一雙雙明亮的眼鏡在夜空中閃爍。
（13）小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。 （14）水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。
（15）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 （16）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
（17）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。 （18）春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅. （19）春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出. （20）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符； （21）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂； （22）春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
（23）母親像明亮的太陽，讓我看到了光明 。 （24）母親像溫暖的陽光，讓我滿懷期望 。
（25）母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽 。 （26）母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸。
（27）母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明。 （28）母親是大地，我就是小草。
（29）母親是綠葉，我就是鮮花。 （30）母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
（31）母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。 （32）母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。
（33）母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。 （34）母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。
（35）母親是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒。 （36）母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。
（37）母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。 （38）母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人。
（39）母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦。 （40）母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。
（41）母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。 LZ自己挑吧。
